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重视数学从小学数学开始-青岛家教联盟教师访谈


频道:教学资源 来源:青岛家教联盟 点击:673 日期:2017-5-30

重视数学从小学数学开始-青岛家教联盟教师访谈

 

小学数学中并不出现“函数”这个名词,但是函数思想在小学数学中有没有体现呢?有,而且渗透到小学数学的每个角落。比如我们乘法的运算,在积的变化规律中,我们知道一个因数不变,另一个因数扩大到原来的多少倍,积也扩大到原来的多少倍,这用函数来表示不就是y=kx吗?其他诸如加法减法等运算也蕴藏着函数的思想;再如“度量”,同一个量我们可以用不同的单位来表示,而不同度量之间的换算关系就是函数关系;另外“应用”,我们学过的数量关系像路程、速度和时间的关系不就可以表示为s=vt吗?所以说,不要一提函数就感觉和我们小学数学有多么遥远,其实我们平时的教学就在潜移默化的给孩子们传授这些最基本的数学思想。当然我们不需要告诉孩子们函数这个概念,但是我们老师自己心里却要明白这个道理,这样在把握教材时应该就能站在更高的高度了。

 

小学数学老师不能只限制于闷着头教好课本就行了,尽管也许没有那个时间和精力去做多大的研究,但是很多时候要把自己的思想放到高一些,把目光放得远一些,但是把身子放得低一些,去真正和小学生们融在一起。老师也要学会提问题,向学生一样时常培养提出有价值的问题的意识和能力。

 

    小学数学案例探究与解析,如何展现竖式计算过程?

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                 (计算过程独辟蹊径,耳目一新。)

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通过还原与展现多位数加减法的过程,让学生真正理解“枯燥”的数学里面蕴含的数学思想却是无穷和丰富的,更是极具探索性和吸引力的。这就是优秀数学老师带给孩子的更高境界—不是单单让孩子知道一个苹果分两半后,每一半是二分之一;而要让孩子体验分苹果的过程,体验分苹果的乐趣和在分苹果时所蕴含的数学思想。青岛家教联盟为您提供小学各年级数学辅导,助您的孩子提升数学素养和理解应用能力,详情请登录wwww.qdjjlm.com。

 

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